بعد شهرين من انطلاق الموسم الجامعي احتجاجات تنذر بتوقف الدراسة

تتواصل احتجاجات وغضب الطلبة في العديد من الجامعات والمعاهد والإقامات، نتيجة الأوضاع المزرية منذ انطلاق الموسم الجامعي. ففي جامعة أم البواقي، لم تنطلق بعد الدراسة في العديد من الأقسام كما لم يستفد الطلبة من المنحة، وإن حصلوا عليها، فهي أقل من المنح المقررة.

دقّ الاتحاد العام الطلابي الحر، فرع الجزائر الوسطى، ناقوس الخطر عبر بيان حصلت ''الخبر'' على نسخة منه، من خلال المشاكل المتراكمة، وأهمها تلك المترتبة عن التقسيم الجديد وغير المدروس لجامعة الجزائر الأم، وهو ما أفرزه تغييب ممثلي الطلبة وعدم إشراكهم في مناقشة قرار التقسيم، حيث وجد الطالب نفسه ضحية لهذا التقسيم. وأضاف البيان أن الطالب صار، مثلا، في قسمي علوم اللسان والترجمة ''كرة يتقاذفها المسؤولون عن الجامعتين 01 و,''02 بالإضافة إلى إقصاء 05 طلبة في تخصص الشريعة والقانون من الالتحاق بالماستر، ناهيك عن النقل العشوائي لقرابة 4000 طالب بقسم الترجمة إلى قاعات (عمارة الرياضيات) تصلح لكل شيء إلا الدراسة، مع نقل طلبة قسم علوم اللسان ''100 طالب موزعين على ثلاثة أقسام'' إلى عمارة الصيدلة، في انتظار نقلهم إلى بوزريعة وفصل إدارتي القسمين عن أماكن الدراسة.
كما أبرز البيان مشكل عدم توفر قسم الترجمة إلا على مدرج واحد لجميع السنوات ''مدرج النفق الجامعي''، وبقية الطلبة يدرسون في قاعات لا تتسع إلا لـ30 طالبا على الأكثر، مع تسجيل غياب بعض الخدمات الضرورية داخل الجامعة المركزية كآلات النسخ، مما يضطر طلبة كلية الطب خاصة إلى النسخ لدى الخواص خارج أسوار الجامعة وبأسعار لا تتناسب والقدرة المادية للطالب. بالإضافة إلى انعدام أعوان الأمن التابعين لكلية الآداب واللغات، مما يطرح هاجس الأمن داخل الجامعة، خاصة بقاعة النفق الجامعي الذي يتوسط أحد الأسواق الشعبية.
كما طرح الطلبة ظاهرة انتهاج سياسة تكميم الأفواه وغلق منافذ الحوار بين الإدارة وممثلي الطلبة، وعدم توفر الجامعة على سيارة إسعاف واحدة صالحة للاستعمال، ناهيك عن المشاكل الكلاسيكية، مثل عدم توفر مكبرات الصوت والتدفئة والسبورات، مع تأخر تسليم الشهادات المدرسية بقسمي الترجمة والأدب العربي، حيث أن 80 بالمائة من الطلبة لم يستلموا شهاداتهم بعد، وهو ما يفوّت عليهم الآجال القانونية لدفع ملفي الإقامة والمنحة.
كما يطرح الطلبة مشكل التذبذب في خطوط النقل ''القبة، خروبة، الدويرة، حمادي''، وعدم توفر أخرى مثل المدنية ـ تافورة والعفرون ـ تافورة. وهدد فرع الطلابي الحر المسؤولين عن الجامعة بالتحرك العاجل، وإلا فإن الاحتجاج يصبح ضرورة ملحة.
وفي سيدي بلعباس، يعيش الطلبة ''حالة مزرية لا شبيه لها، فهم يعيشون كل يوم مجموعة من المشاكل التي أتعبتهم وأثقلت كاهلهم، فنسوا الدراسة والتحصيل العلمي، وباتوا يقفون في جماعات ويتحدثون عن إيجاد حلول وهمية لهذه المهزلة''، يؤكد بيان الطلابي الحر، حيث لا يوجد حائط يفصل بين الإقامات الجامعية، أي الجناح الاجتماعي والجناح البيداغوجي ''فلا تستطيع التفريق بين الإقامة والكلية''. فالطلبة والطالبات يتجوّلون بلباس النوم، والموسيقى الصاخبة التي أصبحت السمة البارزة للقطب، فلا تستغرب إن سمعت الزغاريد أو شاهدت الطلبة يرقصون، كما أن عدد الأعوان غير كاف لتغطية وضمان أمن المرفق وأمن الطالب، خاصة وأن أعداد الطلبة أكثر بكثير من أن يتحكم بها.
ويضيف بيان الاتحاد أنه بدخول الطالب البوابة الرئيسية فهو لا يدري أهو في صرح علمي أو منتزه يسيطر عليه الانحراف، بمظاهر لا أخلاقية ومرفق وجه لغير أغراضه وبات ملاذا آمنا للممارسات الغريبة.
وأشعرت كل فروع الاتحاد في كليات القطب الجامعي لسيدي بلعباس أنها ستدخل في حركة احتجاجية خلال الأيام القليلة القادمة ''ما لم تتوقف هذه المهازل، وما لم تفتح قنوات الحوار''.
كما تشهد كلية العلوم الاقتصادية في سيدي بلعباس تجاوزات، ضحيتها بالدرجة الأولى الطالب ومشواره المعرفي والنفسي، حيث أن مسؤوليها عاجزون على حل أبسط وأهون هذه المشاكل، إذ يعاني الطالب بوشاشية توفيق لحد الآن البيروقراطية التامة ''فمنذ ثلاث سنوات وهو يحاول إعادة التسجيل في كليته، إلا أنه وجد نفسه كرة في أرجل كل من رئيس قسمه ونائب العميد المكلف بالبيداغوجية وعميد الكلية، والأدهى والأمرّ أنهم وعدوا بتسجيله يوما بعد يوم، حتى يجد نفسه أمام انتهاء الآجال ولم يستطع أحد منهم تحمل المسؤولية''. نفس الشيء تعاني منه الطالبة بن ميمون فاطمة، ويعاني الطالب زكرياء بحتري من اللامبالاة في كلية الهندسة، حيث أنه عندما جاء لإعادة التسجيل، لم يجد أثر ملفه وما يشير أصلا بأنه طالب.
وفي أم البواقي، فإنه بالرغم من أن الفصل الأول يوشك على نهايته، إلا أن الدراسة لم تنطلق، بحسب بيان الاتحاد، بصفة جيدة على مستوى بعض الأقسام، حيث توجد بعض المواد أخذ الطلبة فيها حصة واحدة أو حصتين، خاصة على مستوى قسم اللغة الفرنسية ومعهد تسيير التقنيات الحضرية، ناهيك عن تأخر الإدارة عن الموافقة على عناوين مذكرات التخرّج بالنسبة لطلبة السنوات النهائية، بالإضافة إلى نقص الأساتذة المؤطرين.
وفيما يخص النظام الجديد، فلا يزال الغموض يكتنف طريقة التقييم والانتقال لدى مجمل الطلبة، حيث أن كل كلية تعتمد طريقة خاصة بها، إضافة إلى عدم وجود الماستر في بعض التخصصات، وإن وجد فهو يخضع لشروط تعجيزية تمنع حق الطلبة في مواصلة دراستهم، بالإضافة إلى عدم استفادة طلبة الماستر من المنحة الجامعية الخاصة بهم، حيث يستفيدون من 4 آلاف دينار بدلا من 5200 دينار بالنسبة للماستر الأكاديمي، و7200 دينار بالنسبة للماستر المهني، وعدم استفادة الطلبة من منحة التربص التي تصل حتى 20 ألف دينار. يضاف إلى ذلك، بحسب بيان الاتحاد، ارتفاع نسبة الرسوب لدى الطلبة، خاصة في النظام الجديد، والذي مرده عدم فهم الطلبة والأساتذة إلى طرق التقييم والانتقال، وهدّد الطلبة في الدخول في حركة احتجاجية في الأيام القادمة.

وبالتوفيق لجميع الطلبة

شكرا على المعلومة

شكرا على الموضوع

شكرا على الطرح ...